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ACESSE: www.projetopipas.uff.br
Grupo PIPAS UFF
"Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implanteantes da caridade." (Paulo Freire)
Quem somos?
Quem somos?
Um grupo de Estudos e Pesquisa em Formação Permanente de profissionais envolvidos com a temática: Criança em Situação de Vulnerabilidade.
Um grupo de Estudos e Pesquisa em Formação Permanente de profissionais envolvidos com a temática: Criança em Situação de Vulnerabilidade.
Curso de Extensão em Pedagogia Social 2012
Contato/Dúvidas/Sujestões envie-nos um email: uffpedagogiasocial@gmail.com
Nosso objetivo: Atender Gestores Educacionais e de Espaços Sócio Educativos; Pedagogos, Educadores Sociais, Assistentes Sociais, Psicólogos, Alunos, Professores, Coordenadores, Orientadores Educacionais e e profissionais envolvidos com a temática: Criança em Situação de Vulnerabilidade Social.
Nosso objetivo: Atender Gestores Educacionais e de Espaços Sócio Educativos; Pedagogos, Educadores Sociais, Assistentes Sociais, Psicólogos, Alunos, Professores, Coordenadores, Orientadores Educacionais e e profissionais envolvidos com a temática: Criança em Situação de Vulnerabilidade Social.
Abraços,
Marilene Vianna
Grupo PIPAS
Segue abaixo o nosso cronograma com as datas dos encontros e a programação de 2012
Práticas Educativas Apontando Novos Paradigmas II: minha, sua, nossas histórias.
I- Vida, educação e identidade humana.
“Professora, depois de hoje, só comerei segunda- feira.” (Sérgio, 7anos)
Durante muito tempo da minha vida achei que para um profissional ser bom seria necessário ter apenas uma boa formação, tirar boas notas, saber fazer um bom planejamento e ter seriedade no desempenho de suas tarefas. Assim me portei durante os cursos Normal e Adicional. Sonhava em ser a professora ideal para meus alunos, bastava colocar em prática o aprendido e tudo sairia bem. Ledo engano... Foi na turma de Sérgio e com o Sérgio o meu mais árduo e sério, me dei conta da real situação: a história não era bem assim. Havia algo ainda não sabido, ainda não revelado de fundamental importância que, certamente, mudaria toda a minha vida profissional e pessoal.
CONVITE ESPECIAL!
Homenagem a Prof. Drª Margareth Martins de Araújo - Entrega da "Medalha Paulo Freire"
Por que pedagogia social?
Por: Margareth Martins de Araújo
A Pedagogia Social é um componente da Pedagogia que se responsabiliza diretamente com a inclusão das crianças em situação de vulnerabilidade social no universo escolar. Quanto mais a população de um país é entregue a própria sorte, maior se faz a necessidade da pedagogia Social, que se traduz em um fazer pedagógico voltado para a realidade das crianças e adolescentes expostos a todo o tipo de dificuldades oriundas de uma educação direcionada para um público com valores e necessidades bem diferentes. Dificuldades estas que não abrangem apenas o âmbito educacional como também o social, o político e o afetivo, por exemplo.
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SOBRE O PROJETO PIPAS
Nasce da defesa da tese de doutorado concluída na UNICAMP, 2004, cujo tema tem como título "Trabalho Infantil Urbano". A tese originou um projeto de pesquisa, um projeto extensão e um de ensino desenvolvidos na UFF - SSE - Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento.
A primeira turma formada pela Drª Margareth foi no ano de 2009 onde 40 pessoas participaram do curso de extensão. No ano seguinte, cerca de 65 pessoas se inscreveram para participar do PIPAS. Este ano, o curso ultrapassou o limite de inscrição e alcançou a marca de 115 pessoas. Um avanço para o diálogo entre a educação e a proteção social no Brasil.
Após 3 ano de implementação desses projetos fundamos o presente grupos PIPAS. O projeto é responsável pelo curso Pedagogia social que se encontra no seu 3º ano atendendo municípios, instituições e pessoas.
O Projeto PIPAS tem como objetivo formar professores e educadores sociais para trabalhar e pesquisar o desenvolvimento integral das crianças em vulnerabilidade.
A primeira turma formada pela Drª Margareth foi no ano de 2009 onde 40 pessoas participaram do curso de extensão. No ano seguinte, cerca de 65 pessoas se inscreveram para participar do PIPAS. Este ano, o curso ultrapassou o limite de inscrição e alcançou a marca de 115 pessoas. Um avanço para o diálogo entre a educação e a proteção social no Brasil.
Após 3 ano de implementação desses projetos fundamos o presente grupos PIPAS. O projeto é responsável pelo curso Pedagogia social que se encontra no seu 3º ano atendendo municípios, instituições e pessoas.
O Projeto PIPAS tem como objetivo formar professores e educadores sociais para trabalhar e pesquisar o desenvolvimento integral das crianças em vulnerabilidade.
